❑ 為學生提供多元化的學習經歷，讓他們更了解自己、社會、國家和世界。

❑誘發學生的學習興趣，幫助他們有效地學習和運用共通能力，以探究與科學、 科技及社會相關的課題和事件。

❑培養學生正面的價值觀和積極的態度，讓他們有健康的個人與群性發展。

❑ 本校以「電子學習新世代，創意自學創未來」作為教學目標，透過不同的電子學習工具、平台，建立電子學習課程，培養學生自學能力。

❑課程內圍繞生活、情景學習、鼓勵表達個人想法、延伸所學的元素。讓學生均能在課堂教學的知識基礎上加深所學的並發表自己的意見。

❑課程內加入思維教學「高階思維十三式」及「問想做評」(ATDE)等教學策略元素，提升學生的創意及解難能力。

❑本校為提升學生探究精神，課程會加入創意日，讓學生了解不同科學原理，以小組形式進行探索並進行實驗，以培養學生的探索能力。

❑為加深學生對課題認識，本校會配合課程內容及主題安排出外參觀，讓學生走出課室體驗課室以外的學習經驗，鞏固所學，增廣見聞。

❑本校會組成「STEM 大使」小組提供培訓，讓學生有機會代表學校參加不同的常識科及STEM 比賽，以提升學生對STEM興趣之餘，更培養學生解決問題的能力，為他們在未來解決現實社會的問題做好準備。