中文科
課程特色
❑ 本校中文科課程涵蓋閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維與語文自學九個學習範疇。
❑為加強學生的語文能力,本校設計了不同校本課程,藉此提升學生的閱讀、寫作及自學能力。
❑為配合本校三年計劃的關注事項—— 「電子學習新世代,創意自學創未來」,本科已於全年中文科學習活動,包括課前預習、課堂內學習及課後延伸等加入電子學習元素。
❑為提升學生對中華文化經典的認識,培養良好的價值觀及加強升中銜接,本科於「自學無窮」平台及校本課程均設有古詩文的教學內容。
校本教材
「自學無窮」平台
平台內含詞語工作紙、教學短片、佳詞等學習資源,供學生在家自習。
P.1 齊來學寫字
為加強幼小銜接,一年級學生會於入學第一個月透過這本練習先學習基本筆畫、筆順規則及字形結構,幫助他們打好基礎。
P.1-6 説寫筆記
內含範文、佳詞及結構分析練習,幫助學生在寫作前做好準備。
P.1-2 詞語簿
本校特別為一、二年`級學生設計詞語簿,協助他們更有效地掌握筆順、字型結構等概念。
古詩文教學
P.1-6年級學生均可於自學網自習古典詩文,並於小息期間與同學誦讀。能成功背誦四首或以上的學生,可得到一張中文學自學嘉許狀。學生自學的古典詩文數量會按年級而遞增,藉此豐富學生對古典詩文的認識及提升其鑑賞能力。
活動介紹
中文及普通話科跨科活動——猜燈謎
同學們聚精會神地猜燈謎。
同學們還可以利用平版電腦進行線上猜謎活動呢﹗
中文大使
高年級的中文大使設計具創意的語文遊戲及説故事,帶領低年級學生參與活動。
看?我們創作的記字方法有趣吧﹗
同學們都在仔細閱讀中文大使的傑作呢﹗
課堂活動——電子學習
學生在平板電腦上運用NEARPOD 寫作動態描寫的句子,並進行分享與互評。
同學們用心地在NEAPOD 的「COLLERBORATE BOARD」中寫作句子。
同學們都很享受用平板電腦來學習呢﹗