為使學生更關心時事及認識周遭發生的事情,本科繼續印備「我的閱報紀錄冊」,以培養學生閱讀報章的良好習慣,並鼓勵同學就著一些新聞議題在每月「閱報報告」中踴躍發表意見。此外,為照顧學生學習差異,各級科任透過共同備課,設計合適的教學活動及不同程度的工作紙,並進行課程調適,教授學生最適切的主題;並就特選單元進行專題研習,深入探討,藉此加深學行對該主題的認識,以增強學生的多元能力如溝通、協作、解難及批判能力等。另外本科繼續透過三天「創意日」為學生提供不同的學習經歷,讓同學親身嘗試、體驗、觀察及運用合作學習完成探究活動,培養同學的科學探究精神。