本科致力培養學生的邏輯思維發展除了讓學生在課堂掌運算能力外,更透過課堂活建構學生的數學概以課業及學習活動學生的數感和量感

數學科重視以活動和生活事例,把數學科學習的容和學生經驗聯繫起來,提高他們學習數學的興趣,讓學生尋找數學、發現數學、探究數學、認識數學,進而掌握數學。